RDV à la " A fiera di l'Impiegu" à l Apéro, choisis ton boulot - le samedi 11 février entre 9h et 15h sur la place du marché d’AJACCIO - pour nous rencontrer et nous déposer votre candidature en direct !

Pour son site détaché de Porto Vecchio, le centre Afpa de Corse du Sud recherche un.e Formateur.trice Guide Accompagnateur.trice Touristique afin de mettre en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.

• Animation et mise en œuvre et/ou conduite de prestations de formation, de certification et d’ingénierie.
• Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue,
• S’inscrit dans un collectif de travail impliquant l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d’acquisition de compétences, de qualification, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi,
• Présente l’offre de services de l’AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation, concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement,
• Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins,
• Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient, sans préjudice sur la qualité, en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens.
• Assure une veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel, repère les éléments innovants et participe à leur analyse et à leur déclinaison dans sa pratique professionnelle.
• Contribue à l’évaluation, à l’optimisation et à l’efficience du dispositif de formation et l’accompagnement des parcours.

Selon les différents groupes de stagiaires, le formateur peut être à la fois sur un même champ professionnel :

• Intervenant (animation de séances de formation),
• Référent (Intervenant principal et interlocuteur des stagiaires, il s’assure de la cohérence du parcours, du processus de formation et du processus de certification).

Respecte les critères du développement, de l’optimisation économique des prestations de formation et de certification qu’il assure.

Respecte les critères de l’optimisation qualitative des prestations qu’il assure.

Inscrit son action dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle et veille au respect des règles de non-discrimination.

Établir une prestation de visite touristique

• Concevoir une offre de visites guidées animées pour différents publics.
• Concevoir des contenus et des supports pour des visites touristiques
• Promouvoir des visites auprès de différents publics

Accompagner et guider des visiteurs touristiques

• Accompagner des visiteurs lors d’une visite ou d’un circuit touristique
• Animer une visite guidée sur un site naturel, patrimonial et touristique

Connaissances et compétences

• •  Accueillir les visiteurs de manière personnalisée
  • Valoriser le patrimoine architectural et naturel, les arts populaires, la gastronomie, les offres de services et de loisirs
  • Proposer la découverte d'un patrimoine touristique à un primo visiteur
  • S’impliquer dans un réseau de prestataires et de producteurs
  • Proposer la découverte d'un patrimoine touristique à un visiteur initié.
  • Connaissance générales de l’industrie touristique (les acteurs, les infrastructures, les organisations, le cadre juridique, les évolutions technologiques)
  •   Technique d’accueil, d’information et d’orientation du public
  •   Techniques de promotion de prestation touristique (spectacles, excursion, activité détente, loisirs)…
  •   Techniques d’animation d’activité touristiques (animation spectacle, animation culturelle, socio culturelle, sport loisirs)
  •   Techniques d’accompagnement et de guidage (balades, excursions, circuits)
  •   Techniques de conception d’excursion, balades, circuit touristique
  •  Connaissances et utilisation des outils numériques ( Réseaux sociaux, QR code, blog)…